3.6 TECNOLOGÍA MÓVIL

Para comenzar con éste tema, analizaremos lo que es la telefonía móvil,: La telefonía celular es un sistema de comunicación telefónica totalmente inalámbrica, en este caso los sonidos se convierten en señales electromagnéticas, que viajan a través del aire, siendo recibidas y transformadas nuevamente en mensaje a través de antenas repetidoras o vía satélite. El área que cubre una antena es una célula

La tecnología móvil es la tecnología utilizada para la comunicación celular. La tecnología móvil de acceso múltiple mediante la división de código (CDMA) se ha desarrollado rápidamente en los últimos años. Desde el comienzo de este milenio, un dispositivo móvil estándar ha pasado de ser nada más que un simple localizador de dos vías a ser un teléfono móvil, dispositivo de navegación GPS, navegador web, mensajería instantánea y, también, una consola de juegos portátil. Muchos expertos afirman que el futuro de la tecnología informática se basa en la computación móvil con la red inalámbrica. La informática móvil a través de las Tablets son cada vez más populares. Actualmente, las tablets están disponibles en las redes en 3G y 4G.

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA MOVIL

1G: LA PRIMERA GENERACIÓN DE TELÉFONOS CELULARES

La primera generación de telefonía móvil (G1) funcionaba por medio de comunicaciones analógicas y dispositivos portátiles que eran relativamente grandes y fue introducida en los años 70. Esta generación utilizaba principalmente los siguientes estándares:

• AMPS (Sistema telefónico móvil avanzado): Se presentó en 1976 en Estados Unidos y fue el primer estándar de redes celulares.
• TACS (Sistema de comunicaciones de acceso total): Es la versión europea del modelo AMPS.
• ETACS (Sistema de comunicaciones de acceso total extendido): Es una versión mejorada del estándar TACS desarrollado en el Reino Unido.

2G: EL NACIMIENTO DE LAS REDES GSM Y GPRS 

La segunda generación de redes móviles (G2) marcó un quiebre con la primera generación de teléfonos celulares al pasar de tecnología analógica a digital. Vio la luz  a inicios de los 90’

Los principales estándares de telefonía móvil de G2 son:

•             GSM (Sistema global para las comunicaciones móviles): El estándar más usado en Europa a fines de siglo XX y también se admite en Estados Unidos.

•             CDMA (Acceso múltiple por división de código): Utiliza una tecnología de espectro ensanchado que permite transmitir una señal de radio a través de un rango de frecuencia amplio.

•             TDMA (Acceso múltiple por división de tiempo): Emplea una técnica de división de tiempo de los canales de comunicación para aumentar el volumen de los datos que se transmiten simultáneamente.

Gracias a la G2, es posible transmitir voz y datos digitales de volúmenes bajos, por ejemplo, mensajes de texto, o mensajes multimedia (MMS). El estándar GSM permite una velocidad de datos máxima de 9,6 kbps.

3G: EL VERDADERO USO DEL INTERNET MOVIL 

Las características más importantes son:

• Alta velocidad de transmisión de datos :
• 144 Kbps con cobertura total para uso móvil.
• 384 Kbps con cobertura media para uso de peatones.
•  2 Mbps con áreas de cobertura reducida para uso fijo.
• Compatibilidad mundial.
• Compatibilidad de los servicios móviles de G3 con las redes de segunda generación.

El estándar G3 más importante que se usa en Europa se llama UMTS(Sistema universal de telecomunicaciones móviles), UMTS usa bandas de 5 MHz para transferir voz y datos con velocidades de datos que van desde los 384 Kbps a los 2 Mbps. ElHSDPA (Acceso de alta velocidad del paquete de Downlink) es un protocolo de telefonía móvil de tercera generación, apodado "G3.5", que puede alcanzar velocidades de datos en el orden de los 8 a 10 Mbps. La tecnología HSDPA usa la banda de frecuencia de 5 GHz y codificación W-CDMA.

4G: LAS REDES DE ALTA VELOCIDAD 

La generación actual de telefonía móvil, 4G ha sido creado con el objetivo de proveer tasas de transmisión hasta unos 20Mbps mientras, simultáneamente, hace uso de las características de la Calidad de Servicio (QoS*). El QoS te permitirá a tí y a tu proveedor de servicio priorizar el tráfico de datos dependiendo del tipo de aplicación que esté utilizando tu ancho de banda, ajustando las necesidades dependiendo del momento.

Mejora en sí, toda la experiencia de navegación y la rapidez de la información.

INTERNET Y TELEFONÍA MÓVIL
 

Existen una serie de cuestiones que hay que tener en cuenta en este sentido:

• Movilidad. Con un dispositivo WAP, el usuario se puede conectar independientemente del lugar donde se encuentre.

• Velocidad. En teoría, GPRS permite alcanzar una velocidad de transmisión de datos de hasta 144 Kbps (kilobits por segundo). En la práctica, ésta se reduce a entre 18 y 53 Kbps en sentido descendente (red-terminal) y entre 9 y 13 Kbps en sentido ascendente (terminal-red).

• Tarificación por volumen. Con GPRS se paga según la cantidad de bytes transferidos, no según la duración de la llamada. La información puede mantenerse en pantalla el tiempo que sea necesario sin coste añadido. 

INCIDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS MÓVILES EN EL APRENDIZAJE

Aunque el uso de dispositivos móviles para apoyar la enseñanza y el aprendizaje no es un concepto 

nuevo en los círculos educativos, hoy en día gracias a la Web, la tecnología informática ha prosperado 

con un dinamismo tal, que está cambiando la forma tradicional de obtener los conocimientos y aplicarlos 

dentro del proceso de aprendizaje. 

   

Los dispositivos móviles (palms, pocket pc, celulares, PDAs, Ipods, tabletas, etc.) como 

herramientas de aprendizaje van a requerir de un replanteamiento por parte de los 

educadores, puesto que a ellos corresponde que los mismos sean utilizados de la manera 

más práctica posible. 

Su cercanía con los hábitos sociales y la vida contemporánea han hecho, en el caso de 

los teléfonos móviles, que se conviertan en una herramienta familiar en el ámbito de las 

comunicaciones. 

Esto mismo ha provocado que aporten una cuota valiosa en la cultura del aprendizaje, una especie de 

reingeniería educacional que permita tener mayor alcance en la obtención de conocimientos, facilitando 

aun más la integración a los procesos sociales y culturales. 

Las posibilidades de utilizar los dispositivos móviles para la enseñanza, el aprendizaje y la 

investigación, puede atribuirse a varios factores: 

• La continua expansión de las redes inalámbricas de banda ancha. 

• Las funciones y capacidades de las actuales generaciones de teléfonos celulares. 

• El hecho de que los teléfonos móviles, son considerados una herramienta familiar 

en el ámbito de las comunicaciones. 

SISTEMAS MÓVILES Y SUS TECNOLOGÍAS

Existen una serie de factores que son necesarios que sean tomados en cuenta, en lo 

relacionado a los Handhelds:   

• Almacenamiento de información y la memoria 

• Fuentes de alimentación eléctrica 

• Interfaz del usuario y entrada de datos 

• La creación de redes y conectividad 

• Sincronización y copia de seguridad (Back up) 

• Sistemas operativos 

• Programas de software 

El uso de teléfonos celulares como dispositivo de aprendizaje, ya sea dentro o fuera de la 

escuela, requiere una buena dosis de flexibilidad y un replanteamiento por parte de los 

educadores. 

Estos dispositivos por sí mismos son innovadores, entre sus características principales 

están: 

• Voz 

• Servicio de mensajes breves (SMS) 

• Gráficos 

• Sistemas operativos  

• Programas descargables 

• Navegadores de internet 

• Cámaras de foto y videoclips 

• Sistemas de posicionamiento global (GPS)